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学生支持

残疾支援服务

大学与高中的残疾人服务

法律

高中
大学
理念：残疾儿童有权接受“免费和适当的公共教育”。
ADA：学生不能因为残疾而被拒绝入学，但必须在其他方面符合大学资格。
Section 504-D：便利条件可能包括缩短作业、考试笔记或其他学生无法获得的便利条件。
Section 504-E：大学必须保持学术标准，所以任何住宿都不能从根本上改变一个班级或项目。 例如，缩短作业或允许在考试期间做笔记是不合适的。
IEP或504计划涉及教师、辅导员和家长。
iep和504计划不存在
成功的保证
访问保证

责任

高中
大学
学生得到老师和家长的认可和支持。
学生必须向残障支援服务中心确认身份。
住宿的责任主要属于学校。
要求住宿是学生的责任，学生可以选择是否在每节课上使用经批准的住宿。

老师

高中
大学
任课老师有学生IEP或504计划的复印件。 他们了解学生的残疾，并参加有关个性化计划的会议。
教官会收到一封简短的住宿通知信。 这并没有说明学生有什么残疾，也没有提供任何诊断数据。 学生可以选择透露更多的信息。

父母

高中
大学
家长参与IEP或504计划会议。
未经学生书面同意，家长不得查阅残疾记录。
家长经常能看到学生的成绩。
没有学生的书面同意，家长无权查看成绩。
当学生在课堂上表现不好时，家长经常会接到电话或电子邮件。
即使有书面同意，大学教师也会与学生沟通，而不是与家长沟通。
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